Visitaron escuelas en Tenango de Doria

– Realizaron actividades académicas en coordinación con el Centro de Maestros del Municipio, destaca Pablo Carpio E.

DOCENTES ESTADOUNIDENSES

Redacción

En el marco del Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2019, docentes del estado de Oregon visitaron Hidalgo, donde realizaron actividades académicas en coordinación con el Centro de Maestros del Municipio de Tenango de Doria, como asesoría y acompañamiento en preescolar, en la enseñanza del inglés en secundaria, así como intercambio académico con docentes y alumnos de preescolar, primaria y secundaria.

Indicó la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) que fue el encargado de la Coordinación Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante (Probem), de la SEPH, Pablo Carpio Escudero, quien detalló que los docentes extranjeros proporcionaron acompañamiento a maestros mexicanos que imparten la materia de inglés, contribuyeron en los procesos de evaluación y dieron refuerzo del aprendizaje del idioma inglés tanto a docentes como a alumnas y alumnos.

Se trató de Lena Baucum, Aline Baissac, Jennifer Hernández, Jaime Jones, Jonathan Pope, Jay Manuel Hernández y Josué Ramírez, maestros estadounidenses que durante dos semanas estuvieron en diversas escuelas como el Preescolar “Francisco Gabilondo Soler”, la Primaria General “Revolución”, así como las Telesecundaria 43 y 210 de Tenango de Doria.

Asimismo, Pablo Carpio Escudero puntualizó que también nueve docentes hidalguenses participaron entre junio y julio en actividades similares en centros escolares de Oregon y Florida, previendo cubrir para el ciclo escolar próximo los estados de Iowa, California y Nebraska.

Destacó que la intención del gobierno de Hidalgo, que encabeza Omar Fayad Meneses, y del titular de la Secretaría de Educación Pública en la entidad, Atilano Rodríguez Pérez, es que las y los docentes estén más capacitados a través de experiencias internacionales y con ello elevar su nivel académico e influir en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula.