Poesía en la primera infancia

Función Juega un papel fundamental como material de construcción de lenguaje, porque en el juego, en la exploración o en las construcciones de sentido, los niños ensayan sobre el significado, la musicalidad y el ordenamiento del lenguaje

Redacción

Favorecer el desarrollo de niñas y niños de educación inicial, por medio de la escucha de poesía en la primera infancia, es una premisa de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).

Por eso, llevó a cabo el Taller de Poesía para Educación Inicial, el cual forma parte del Programa Expansión de la Educación Inicial 2019, mismo que contempla conferencias y talleres de esta naturaleza.

En dicha actividad, que fue inaugurada por el director general de Educación Básica, Abundio Pérez Martínez; y la directora de Educación Inicial, María Magdalena Morgado Arrieta; participaron 70 agentes educativos como supervisoras, educadoras, directoras, docentes y asistentes educativas, quienes aplicarán los conocimientos adquiridos para beneficiar a más de 2 mil 600 niñas y niños.

Cabe destacar que la poesía en la primera infancia juega un papel fundamental como material de construcción de lenguaje, porque en el juego, en la exploración o en las construcciones de sentido, los niños ensayan sobre el significado, la musicalidad y el ordenamiento del lenguaje.

Abundio Pérez Martínez destacó que este tipo de ejercicio favorece al desarrollo del niño y lo enriquece desde corta edad, pues al escuchar esta manera de hablar, la imaginación y creatividad de los niños crece, puesto que existe una correlación entre las palabras y las ideas que se tienen de las cosas, personas, animales, seres inanimados o situaciones cotidianas, lo que ayuda a su vez, a que se establezcan nuevas correspondencias con la lengua.

Estas actividades se enmarcan en las políticas públicas que la administración del gobernador Omar Fayad Meneses ha implementado para fomentar el desarrollo integral individual desde la primera infancia, y a las que la SEPH a cargo de su titular Atilano Rodríguez Pérez se ha sumado de manera decidida, hecho que propicia la eficacia de la articulación del sistema educativo hidalguense.

Cabe señalar que la capacitación fue dirigida por Alicia María Dolores Meza Baranda, escritora y poeta que además imparte cursos a docentes, madres y padres familia y a bibliotecarios sobre cómo acercar la poesía a niñas y niños, tanto en México como en el extranjero.